日前，长兴实验幼儿园党支部组织全体党员和骨干教师一行20余人在安吉余村举行了主题党日活动。本次活动的主题为“探寻自然生态与教育生态的密码”。通过实地观摩安吉游戏、走进余村接受生态教育等环节，探寻教育生态和自然生态的双向通道，助力幼儿教育生态体系建设，为幼教高质量发展注入活力。

上午，老师们来到安吉县机关幼儿园，近距离、面对面地观摩了孩子们的游戏。沙水、积木、铁皮桶……生活里原汁原味的材料、原生态的场地都成为了孩子们游戏的资源，每一个孩子都玩得不亦乐乎。孩子们在游戏中表现出来的“爱、投入、冒险、反思、喜悦”，深深吸引着在场的每一个人，大家纷纷拿出手机记录下一个个精彩瞬间。在户外活动场，高矮树木错落有致，风吹树梢落叶成阵，贯通的水渠连接喷泉，小吊床、小竹屋、大树桩拓展了幼儿的游戏内容，自然环境与游戏环境的巧妙融合，让游戏呈现更多层次。

接着，大家走进“绿水青山就是金山银山”理念的诞生地安吉余村。大家循着习近平总书记在余村考察时走过的足迹，缓步行走在村庄的山水之间，不仅仅被余村的山清水秀、鸟鸣山涧所吸引，更是被村庄承载的文化、创意和情怀所感动。在“绿水青山就是金山银山”宣传片里，大家领略到的是余村数年来通过高质量开发和管理，高水平建成了“村强、民富、景美、人和”的共同富裕联合体的真实案例……在这个初冬，一抹抹竹风茶韵和全民共富令人怦然心动。 

观摩后，老师们围坐一起谈感受。大家觉得“让游戏点亮儿童生命”的安吉游戏能够走出了国门，走向了国际，是老师们敢为人先、不断创新的结果；也是老师们坚持倾听儿童声音，顺应儿童需求理念的体现；更是持之以恒坚持20余年的探索，“一张蓝图绘到底，一任接着一任干”的结果。

从安吉游戏到安吉余村，长兴实验幼儿园的老师们看到了教育生态和自然生态的辩证关系，一个个真实的案例更是为老师们打开了教育与自然的生态价值转化通道。在接下来的教育共富路上，大家一定会以生态理念育自然儿童，锁定目标、明确路径，怀揣自然教育情怀，做有生态素质的幼教人，为更好地促进学前教育普优奋辑前行。（通讯员  谢红梅）

责任编辑：李青英