为积极响应教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提高中小学生科学素质，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。 7月18日至7月31日，环境科学学院“生活实验工学团”走进南京市建邺区双闸街道吴侯社区，带领社区儿童开展科普实验活动。

本次暑期社会实践活动分为四次进行，每次活动包含两个科学小实验。根据服务对象的年龄和知识结构，实践团充分讨论，最终拟定本次实践的主题为 “生活中的有趣现象”。

活动开始前，实践团根据参加活动小朋友的年龄和人数安排分组，并进行实验安全教育、分发实验服、协助小朋友戴好手套和护目镜等准备工作。7月18日，张春云和张静同学为小朋友们演示“可乐里有什么？”和“倒水游戏”小实验，在将小苏打粉末倒入可乐瓶中，可乐瞬间喷涌而出，喷射高度约有3米，仿佛下了一场“可乐雨”；“倒水游戏”中，小朋友们观察到无色的水突然变成红、蓝、绿、紫等颜色，既惊讶又兴奋。

“授人以鱼不如授人以渔”,7月25日，实践团指导小朋友们独自完成“水晶标本”的制作和“蓝精灵”两个实验。实践团首先为小朋友们演示实验操作并讲授实验原理，指导小朋友们制作“水晶标本”以及摇一摇就会变蓝的神奇溶液，小朋友们活跃的思维和动手操作能力超出团队成员的想象。

7月27日，实践团为小朋友们开展“配制泡泡水”和“鸡蛋刻字”实验，本次活动，为了和小朋友们形成良好互动，培养其自主思考的能力，团队成员采取问答式的教学方式，层层深入启发引导学生。

7月31日，实践团为小朋友们开展 “饮料碘时钟”和“维生素C含量的测定”实验教学。赵琪同学在讲解“饮料碘时钟”的实验原理时，发现小朋友们知识面十分广泛，对科学知识有一定的了解。苗仕达同学在教学环节中引入哥伦布发现新大陆过程中船员得坏死病，然后通过吃富含维生素C的野果子而康复的故事，激发小朋友们的学习兴趣。随后指导小朋友测定胡萝卜、柠檬、雪碧、脉动中的维生素C含量。通过本实验，小朋友们了解到柠檬和胡萝卜中富含维生素C，对身体健康十分有益。小朋友们纷纷表示以后要多吃柠檬和胡萝卜，强生健体。

实验结束后，为进一步帮助小朋友们养成良好的科学素养，实践团成员指导小朋友们书写实验报告。通过书写实验报告，促进小朋友们对实验内容进行归纳、总结和反思。

通过本次社会实践，既积累了同学们初步的工作经验，锻炼了基本的教学技能，也充实了社区小朋友们的暑假生活，更在小朋友心中埋下了“科学”的种子。

实践心得：

安琦同学：植根于生活的科学小实验能够培养小朋友的科学兴趣，帮助他们树立看待世界的科学视角，启发他们长大后走上科学之路，培养“献身科学”的精神。

赵琪同学：本次社会实践对我们来说是一个很好的锻炼自己的机会，践行了陶行知先生“生活教育”“科学教育”的思想，贴近生活的实验可以让小朋友们知道科学随处不在，与我们的生活密切相关。（陈成）

责任编辑：李青英