学习是通过阅读、听讲、研究、理解、实践等手段获取知识或技能的过程，是一种使一个人情感与价值得到改善和升华的行为方式。年轻干部读书学习要经常化，坚持在问题中学、在实践中学，关注国家和社会新发展、新形势、新要求，创新和加强业务工作能力，提高工作本领。

停止学习，就停止了成长；停止读书，就停止了思考。如果把学习搞成“演习”，变读书为“学究”，变持之以恒静心苦读为三心二意不求甚解；如果只是“浅学”而未“深究”，满足于刷网页、看热点，坐在会议室里听听，隔着手机看看，图书馆里转转，书本报纸翻翻，手不能写，笔不能记；如果只看“旧日经典”，社会发展“时过境迁”，看到的都是已经过时的“亮点经验做法”、读到的是落后不符合时代发展的旧思想，那么读书学习就太浅显、太片面、太保守，学习效果就会大打折扣，收效甚微，把浏览当作阅读、热点视为经典，导致学无所得，也浪费时间精力，严重的更会丧失学习的信心和兴趣，产生厌学心理，青年干部就会渐而知识透支、本领恐慌，精神上也会得“软骨病”，难以胜任繁重的工作。

学者非必为仕，而仕者必为学。树立正确的学习观，掌握科学有效的学习方法，是党员干部有效学习的基础和前提，是修心养德、提高工作效能的关键环节。读书学习是明理之基、成器之道，要坚决反对饥不择食、走马观花、断章取义、亦步亦移，莫做无用功，防止搞“三天打鱼两天晒网”式的学习，真正把功夫下到重点学、深入学、全面学、坚持学上。

拒绝老调重弹，当常学常新、择书而读。应明确现实需要，多读紧跟时代发展、对思想和工作有指导性意义的的理论书籍，坚持问题导向，将学习与职责相结合，静下心来、动起脑来，慎重挑选学习书籍、择书而读，既读有字之书、也看无字之书，勤思善悟，准确把握学习的关键；既读政治理论，又读科学知识，学习经典成就的旧做法，也学习科学创新的新观点。只有明确学习的目的，讲究学习的针对性和实用性，有的放矢的选择性学习，才能在日新月异的发展中紧跟时代潮流，实现学有所成、业有所获。

拒绝浅尝辄止，当深学深悟、真抓实干。把功夫下到学习和实践有效结合上，对经过充分研究、切实可行的学习思考，当及时上升为决策部署，转化为具体措施；对篇幅较长、涉及面较广、内容复杂的综合性知识，应更全面深入地进行系统性学习，避免断章取义产生误解；对已经具备雏形、正在不断发展更新的科学技术知识，要及时学、不间断学，用新的内容充实自身知识体系，调整优化工作布局。对学习中发现的问题和困惑，应紧盯不放，以“打破砂锅问到底”的钻劲和“咬定青山不放松”的韧劲实现研有所思、行有所成。（龙妍竹）

责任编辑：李青英