习近平总书记指出坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各阶段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
经五路小学钟南山中队的辅导员华晓林老师响应劳动教育贯穿阶段教育的号召，告诉钟南山中队的队员们，钟南山爷爷早在10年前已获得“时代领跑者——新中国成立以来最具影响的劳动模范”称号。他始终与祖国同成长、共命运，以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，为国家繁荣富强添砖加瓦，为人民生命安全保驾护航。队员们被英雄事迹感动，志愿学习劳模精神、开展了“致敬劳模、热爱劳动”实践活动。
劳动最光荣、家务我最行
队员们在家扫地、擦桌子、洗碗、叠被子，抢着做力所能及的家务，样样都在行，个个都能行。
用劳动见证生命成长
在学校蔬菜基地亲手种植蔬菜，用劳动见证生命成长。
保护社区环境 承担社会责任
到社区里，为保护社区环境做出自己的贡献，承担社会责任。
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。他可以让学生在文化知识学习之外，动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
通过这些劳动实践活动，让钟南山中队的队员们树立了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会到劳动创造美好生活，劳动不分贵贱，要热爱劳动，尊重普通劳动者的意识。
赳赳英雄，巍巍南山，这群少年定不负南山之重，书写更加精彩的人生。（作者 李先众）
责任编辑：李青英
